lunes, 12 de diciembre de 2011

SALIDA AL MADRID HISTÓRICO- POLÍTICO





PRESENTACIONES EN PREZI DE LOS ALUMNOS



Aquí tenemos las presentaciones que nuestros alumnos realizaron sobre el recorrido turístico por el Madrid Histórico- Político.


iMuy bien hecho, pequeños guias turísticos!



GRUPO: LOS SIN NOMBRE: PALACIO REAL Y JARDINES SABATINI







GRUPO: LOS ENCHUFA2. LA PUERTA DEL SOL Y CALLE DEL CODO:





GRUPO: MONSTRUITOS S.A. PUENTE DE SEGOVIA, CALLE MAYOR Y ANTIGUA MURALLA MUSULMANA






GRUPO 6. PLAZA DE ORIENTE Y CATEDRAL DE LA ALMUDENA







GRUPO 4. PLAZA MAYOR, PALACIO DE UCEDA, FELIPE III




viernes, 2 de diciembre de 2011

Plan Semanal

Esta semana vais a realizar un diario de nuestra excursión, tenéis que hablarnos de:

  • Cómo salimos del cole
  • La experiencia en el metro y la ruta que hemos hecho.
  • Describir lo que ha ocurrido en cada uno de los puntos de interés que hemos trabajado.
  • Cómo nos hemos sentido durante el recorrido y al tener que enseñar a nuestros compañeros cada uno de los lugares importantes.
  • Cómo créeis que nos hemos comportado.
  • Anécdotas y situaciones graciosas.
  • Si hemos compartido momentos con otros compañeros con los que normalmente no coincides.


viernes, 25 de noviembre de 2011

Visita día 2 de diciembre...

DÍA INTERNACIONAL SOBRE LA NO VIOLENCIA CONTRA LA MUJER



Chicos, ojalá algún día no sea necesario tener un día sobre la NO Violencia contra la MUJER.
Para reflexionar un poquito sobre ello, aquí os dejo rap que hemos visto hoy en clase.



Gráficos. Elecciones generales. Plan semanal

Como hemos visto en clase, os dejo cuatro gráficos. Hay que analizarlos de dos en dos, pues están relacionados.

¿Qué tenemos que hacer?


1.- De las dos parejas de gráficos, elige una.

2.- Observa bien todos los datos que en ellos se dan, haciendo especial hincapié en las comparaciones, diferencias y datos curiosos.

3.- Responde a las preguntas planteadas en el texto siguiente, anotándolas en tu cuaderno.



Este documento que os dejo, os ayudará a tener claras las partes de un texto comparativo.